2022年8月8日至11日，信息工程学院召开2018级（2022届）毕业要求达成情况评价研讨会。名誉院长刘宝林教授莅临指导，硕良勋院长、王树明书记、李明亮副院长、贾佳副书记领导班子全体到会，各系主任和专业负责人参加了研讨会。会议由李明亮副院长主持。
首先，硕良勋院长介绍了我院目前在工程教育专业认证工作方面取得的成绩，强调工程教育专业认证工作的重要性、必要性和紧迫性。要求学院所有专业以工程教育认证理念和要求为纲做好专业建设和课程建设。要求研讨会以刚刚毕业的2018级学生为对象，以工程教育认证理念和要求为标准，分专业认真梳理、总结教学设计和教学实施工作，对毕业要求达成情况进行全面的评价分析，对发现的问题根据持续改进机制设计有效的改进方案，提升人才培养质量。要通过毕业要求达成情况的评价和分析，明差距、补短板、强弱项，推进学院所有专业的内涵建设。
本次开展毕业要求达成情况评价覆盖了学院开设的全部专业，包括计算机科学与技术专业、软件工程专业、电子信息工程专业、通信工程专业、光电信息科学与工程专业、数据科学与大数据技术专业、信息安全专业。其中，软件工程专业已完成工程教育认证专家进校考查；通信工程专业工程教育认证已受理并即将提交自评报告；光电信息科学与工程、数据科学与大数据技术、信息安全为不足三届毕业生的新专业；计算机科学与技术和电子信息工程专业理学转工学申请中。期间，贾佳副书记从学生管理的角度汇报了学院2018级439名学生的毕业、结业情况，分析了各专业学生的平均学分绩点和核心课程学分绩点情况，交流了考取硕士研究生情况和毕业生就业整体情况。随后，七位专业负责人按照完成专家进校考查专业、提交自评报告专业、毕业生不足三届新专业和理学申请转工学专业四个专业层次各有侧重地对毕业要求达成情况进行了分析，以2018级学生数据为依据按照工程教育专业认证自评要求分析了学生培养情况，分析了各专业2021版培养方案与工程教育专业认证要求的吻合情况，并针对2021版培养方案中的指标点分解、课程支撑矩阵建立、校企实习基地落实、认知实习和生产实习的内容与方式等具体问题进行了深入探讨，为工程教育专业认证标准在各专业的有效落实提供了保障。
刘宝林教授肯定了学院在工程教育专业认证及专业建设方面取得的成绩，并对各专业的汇报做了点评，对专业发展过程中存在的问题答疑解惑，指出各专业在执行工程教育专业认证标准过程中要不断加强专业特色凝练。王树明书记希望各位老师能够提高政治站位，全力以赴，做好攻坚克难的心理准备，以扎实的工作作风，在任务上、标准上、进度上抓落实。
此次研讨会，以软件工程专业完成工程教育认证专家进校考查为契机，分享软件工程专业认证经验，推进通信工程专业自评报告优化与提交，推动新专业按照工程教育认证理念加强专业内涵建设，促成学院所有本科专业工程教育认证工作全线突破。学院所有专业将持续贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念，持续加强专业建设，不断提升学院教育教学质量和人才培养水平。
