9月16日，我院电子信息系针对2022版工程教育专业认证申请书撰写工作召开工作部署会。电子信息系主任李亚梅、电子与通信实验中心主任董建彬以及相关教师参加了会议，会议由李亚梅主持。
首先，李亚梅主任结合前期的学习调研情况，分析了对工程教育认证的认识，也剖析了困难与主要问题，提出了专业认证工作实施建议方案。全体与会人员集中解读和讨论了工程教育专业认证内涵，针对2022年工程教育专业认证申请书中要求的改进措施、毕业要求指标分解、课程目标评价与毕业要求评价机制、评价依据合理性、持续改进机制构建等专业认证工作的要点、重点、难点进行了认真梳理。
然后，针对2022版工程教育专业认证申请书撰写要求进行了近期工作部署。总体要求为9月27日前完成申报书初稿，初稿完成后进入全面讨论修正完善申请书阶段，力求在10月19日前完成全部申报工作。以电子信息系现有师资团队为基础，根据申请书中要求提交的学校及专业简介、本专业培养目标和毕业要求、面向产出的课程目标达成情况评价机制和毕业要求达成情况评价机制、申请书附件应提供的材料等内容进行了工作任务细化，责任到人。
与会教师认证学习工程教育专业认证文件，踊跃发言，积极参与讨论。此次工作部署会统一了思想，明确了分工，清晰了步骤，确定了目标，助力了学院工程教育认证工作的进一步深化细化。
