为进一步提高我校教师的信息化教学素养和现代教学技能，帮助教师掌握微课制作技术，更好地满足信息化教学需要，学校于12月15日举办第二期教师微课制作培训班。
毛磊副校长、信工学院李文斌院长、人事处李仁杰副处长参加了开班仪式，李仁杰副处长在主持发言中指出，现代教育技术对于丰富教育形式、提高教学质量有着非常重要的作用，希望老师们认真学习。毛磊副校长对学员提出了三点要求：其一、从思想上重视，坚持完成培训学习的各项任务；其二、借助学习的平台，加强沟通交流，不仅是学习内容上的交流，更需要加强研究领域的交流；其三、将所学的技术充分运用到未来的教学中，改善教学效果。
“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，以其短小精悍、应用灵活、适宜于碎片化学习而受到学生的普遍欢迎。其制作方式包括：录屏型、摄影型、录播教室制作、录播笔制作等。其中，录屏型微课包括：纯视频微课、交互式微课、测验试微课、混搭式。
信息工程学院陈嶷瑛教授将向培训班学员讲授屏幕录制工具Camtasia Studio8.4，交互式微课录制工具ISPring Pro，测验式微课录制工具Quiz Creator、Quiz Maker，PPT美化大师，三维翻页相册工具3DPageFlip，电子相册制作工具FGF，移动教鞭等制作微课必需的工具及相关技术。于Camtasia Studio，从它的安装、录制、剪辑、转场、动画、字幕、后期特效处理、画中画、到发布等各种操作方法均将进行讲授；并将通过展示无声配乐式微课、深度缩放式微课、PPT动画式微课、MTV式微课、PPT动画+实际拍摄式微课、视频剪辑+实际拍摄+PPT动画式微课等微课形式，使老师们更直观地学习设计和制作微课的方法。
信息工程学院胡吉朝老师，将讲述翻转课堂的业务流程以及相关学习支撑理论，并将结合实际教学案例讲解可视化思维导图软件MindMapper、在线问卷调查考试的问卷星、清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学解决方案雨课堂、移动互联网互动学习平台UMU以及国防科技大学开发的高校创新实践群体化支撑平台Trustie等。
