9月10日上午，新加坡南洋理工大学张延明教授在北校区图书馆401报告厅为我院学生进行了“学业-专业-职业 学习能力向工作能力的转换”为主题的专题讲座。学院陈烈院长、宋朝霞书记、无课教师以及学院16、18级全体学生700余人聆听了讲座。

张延明教授结合自身多年教育教学实践和学术研究成果，从职业准备、能力储备、为人之道三个方面，讲授了学业-专业-职业的转换。一是大学毕业生不仅要掌握专业知识，还要掌握应用型知识和应用型技能，积极适应社会发展的需要。二是多元化的能力储备，继续学习、情感成熟、创新能力、人文精神是能力储备的必备要素，继续学习是创新能力的源泉，大学生应将专业、技术相结合，培养创新意识。三是要坚持人之道应秉承的原则，并有意识的锻炼成熟的心理。张教授用深入浅出的语言，丰富的实例，鼓励学生学习学业知识、提升专业智慧、提高创新能力，从而真正实现由学习能力向工作能力的转换。

张延明教授渊博的学识，精彩的讲述和耐心的解答，受到在场师生的高度赞誉。他提出的培养创新人才新思路，对我院应用型人才培养具有重要的启示意义。

专家简介：

张延明，哈佛大学国际教育研究员、哈佛商学院研究员、西点军校领导行为学研究员(1987-89)，美国康捏狄克州校区督导学会终身会员。现任教于南洋理工大学国立教育学院政策与领导学系，高级讲师(副教授)，从事教学、学术研究、博士生导师和行政管理工作，国际期刊Chinese Management Studies, Emerald (《中国管理学研究》英国)编委。哈佛大学博士，高等教育领导与行政管理专业(1991)，哈佛大学教育学硕士学位(1988)，美国康涅狄克州立大学理学硕士，心理学与督导学(1987)。致力于领导学研究、《易经》哲理、国学经典应用于现代管理、国际顶尖大学管理模式及实践。南洋理工大学国立教育学院教育管理(MAEM文学硕士学位)项目负责人；教育管理(MEA文学硕士学位)项目负责人及核心课程(教育领导学、管理教育变革)主设计及主讲。曾参与新加坡公务员管理学院管理咨询，澳门回归后高级公务员领导转型咨询与培训总策划，课程主设计和旗舰培训师。有丰富的教育领导、军事领导和企业家专业培训经验。