信息工程学院李文斌院长，介绍了MOOC及联结主义学习理论、COOC及社会化学习理论等，深入剖析了信息技术对课堂景观、教学组织形式、教师授课方式、学生的学习方式等各个方面的改变。李文斌在报告中指出，改革教学内容、创新教学方式是教师必须面对的挑战。
信息工程学院陈嶷瑛教授，介绍了屏幕录制工具Camtasia Studio8.4，交互式微课录制工具ISPring Pro，测验式微课录制工具Quiz Creator、Quiz Maker，PPT美化大师，三维翻页相册工具3DPageFlip，电子相册制作工具FGF，移动教鞭等制作微课必需的工具及相关技术。陈老师详细介绍了Camtasia Studio8.4的安装、录制、剪辑、转场、动画、字幕、后期特效处理、画中画、发布等各种操作方法，并通过展示无声配乐式微课、深度缩放式微课、PPT动画式微课、MTV式微课、PPT动画+实际拍摄式微课、视频剪辑+实际拍摄+PPT动画式微课等微课形式，使老师们更直观地学习了设计和制作微课的方法。
信息工程学院胡吉朝老师，介绍了翻转课堂的业务流程以及相关学习支撑理论，结合实际教学案例讲解了可视化思维导图软件MindMapper、在线问卷调查考试的问卷星、清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学解决方案雨课堂、移动互联网互动学习平台UMU以及国防科技大学开发的高校创新实践群体化支撑平台Trustie。
$ 1-水污染控制工程(水环温学友)
$ 2-大气散射对太阳辐射的影响(土地张霞)
$ 3-中国古建筑（商学院张启）
$ 4-旅游公关礼仪学(商学院杨丽花)
$ 5-中国近代史纲要(社科部冯云琴)
$ 6-物联网技术概述(信工李明亮)
$ 7-晶体的宏观对称(资源肖震霞)
$ 8-花岗岩中的暗色微粒包(宝石张聚全)
$ 9-产品设计方法-- 形态仿生(艺术设计周焕焕)
